Mencari dan Membentuk Terapis yang Baik

Kriteria terapis ABK:

1. Paham konsep ABK ( sesuaikan dengan kebutuhan anak)

2. Berasal dari PLB (Pendidikan Luar Biasa), Psikologi, Sensori Integrasi (SI), Okupasi Terapi (OT), Terapi Wicara (TW) dan Fisio Terapi (FT) atau Guru dari tingkat PAUD sampai SMA.

3. Memiliki motivasi belajar.

4. Memiliki konsep belajar yang dinamis.

5. Dapat bekerja sendiri maupun dalam kelompok.

Berdasarkan beberapa kriteria diatas kita bisa membuat pertanyaan yang bisa kita tanyakan saat wawancara.

Contoh :

1. Apa yang anda ketahui tentang... ( Autis / Down Sindrome / Celebral Palsy, dll)

2. Apa yang membuat anda ingin menjadi terapis? ( untuk melihat motivasinya)

Dll

Karakter terapis ABK:

1. Sabar

2. Penyayang

3. Kreatif

4. Tegas

5. Konsisten

6. Bertanggung jawab

7. Tenang

Point diatas menunjukkan perilaku / tindakan yang akan diambil calon terapis ketika menghadapi suatu situasi, baik situasi yang menyenangkan ataupun sebaliknya.

Berdasarkan kriteria diatas, kita bisa mengetahui karakter terapis dengan membuat soal cerita.

Contoh:

1. Apa yang akan anda lakukan ketika anak tiba - tiba lari keluar rumah? ( jawaban dari soal ini kita akan bisa melihat apakah calon terapis tenang, bertanggung jawab dan penyayang)

2. Apabila alat mengajar belum tersedia apa yang akan anda lakukan? ( kita akan menilai, kreatifitas, bertanggung jawab dan tegas)

Dll

Dimana mencarinya terapis?

1. Di kampus dengan jurusan yang sesuai

2. Disekolah

3. Melalui informasi antar orangtua / dari terapis yang lain

4. Mengiklankanya

Membentuk terapis baik:

1. Memberikan terapis training dan seminar yang berkelanjutan.

2. Memberikan buku bacaan minimal 1 dalam sebulan dan melakukan diskusi setelahnya.

3. Melakukan evaluasi bersama dengan video, gratis dan narasi.

4. Memberikan apa yang menjadi hak terapis ( gaji, libur di tanggal merah, thr - - yang di sesuaikan, tidak di telephone pada jam istirahat, tidak diminta untuk menemani anak di luar jam kerja, dll)

5. Membina hubungan yang professional ( tidak terlalu dekat dan tidak juga jauh)

Preventif melakukan kerjasama dengan terapis buat kontrak kerja yang beristirahat point :

Hak

1. Gaji dan kenaikkan gaji

2. Hari kerja dan jumlah jam kerja

3. Hari libur dan jumlah hari libur

4. THR dan cara perhitungannya

5. Lamanya kontrak

Dll

Tanggung jawab

1. Mengajar

2. Membuat dokumentasi mengajar ( berupa catatan dan video)

3. Bersedia mengikuti seminar dan training yang diberikan sesuai waktu yang telah di kesepakatan

4. Prosudural izin dan cuti

Dll.